Metodinės tarybos sudėtis
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Livija Žukauskienė | Meninio ugdymo mokytoja metodininkė | Pirmininkė |
| 2. | Laima Kulnickienė | Vyresnioji socialinė pedagogė | Sekretorė |
| 3. | Rasa Habita | Mokytoja metodininkė | Narė |
| 4. | Inga Kernagytė | Mokytoja metodininkė | Narė |
| 5. | Birutė Rusteikienė | Vyresnioji mokytoja | Narė |
| 6. | Daiva Žemaitė | Vyresnioji mokytoja | Narė |
| 7. | Rasa Habita | Vyresnioji mokytoja | Narė |
| 8. | Lina Dobrovolskytė | Vyresnioji mokytoja | Narė |
| 9. | Rūta Tamulienė | Vyresnioji mokytoja | Narė |
| 10. | Žana Gasparavičienė | Direktoriaus pavaduotoja ugdymui | Narė |
El. paštas metodinetaryba@zelmenelis.lt
Metodinė taryba – pedagoginės lyderystės ir ugdymo kokybės stiprinimo erdvė
Metodinė taryba telkia pedagogus bendram profesiniam dialogui, ugdymo proceso analizei ir nuosekliam jo tobulinimui. Taryboje aptariamos ugdymo kryptys, vaikų poreikius atliepiantys metodai, pedagoginės praktikos patirtys ir aktualūs ugdymo organizavimo klausimai.
Bendradarbiaudami pedagogai dalijasi gerąja patirtimi, analizuoja ugdymo kokybę, inicijuoja naujus sprendimus ir susitaria dėl bendrų pedagoginės veiklos principų. Metodinės tarybos veikla padeda užtikrinti ugdymo tęstinumą, stiprina profesinę bendruomenę ir skatina nuolatinį pedagogų tobulėjimą.
Pagrindinės veiklos kryptys:
- analizuoja, planuoja ir padeda tobulinti ugdymo procesą;
- koordinuoja metodinę veiklą ir pedagogų profesinį bendradarbiavimą;
- aptaria ugdymo programas, metodus, priemones ir jų taikymo veiksmingumą;
- skatina pedagoginės patirties, inovacijų ir gerosios praktikos sklaidą;
- inicijuoja ugdymo kokybės gerinimo sprendimus;
- teikia siūlymus įstaigos administracijai dėl ugdymo proceso tobulinimo;
- padeda užtikrinti ugdymo krypčių, susitarimų ir taikomų metodų nuoseklumą;
- skatina refleksiją, profesinį mokymąsi ir kvalifikacijos tobulinimą;
- stiprina pedagogų lyderystę ir atsakomybę už kiekvieno vaiko ugdymosi sėkmę.
